admin on 20th Июнь 2010

Ребенок не рождается с уже сложившейся речью. Медленно и постепенно он учится четко и верно произносить звуки, связывать слова, выстраивать предложения, последовательно и внятно излагать собственные мысли.

Первый год - лишь подготовительный этап. Фразовая речь отсутствует у детей до полутора лет. Ближе к двум годам ребенок способен сказать предложение из 3-4 слов, но речь еще далека от идеала.

Детские игры для развития речи помогают и родителям и малышам в прохождении этого сложного периода.

Начинать заниматься нужно еще с совсем маленьким ребенком. Развитая мелкая моторика рук и четкая речь имеют прямую связь.

С 9 месяцев ребенку можно дать собрать пирамидку. Дети очень любят перекладывать из коробочки и обратно разные предметы. Также они обожают расстегивать липучки на обуви и одежде. В карман с такой липучкой можно положить игрушку. Покажите малышу, как ее оттуда достать.

Научите кроху перелистывать страницы книг. Для начала лучше картонных. Старайтесь комментировать каждое действие и обязательно хвалите ребенка. Так же мелкую моторику развивают игры в ванной, клавишные музыкальные игрушки.

Детские игры для развития речи

Игра "Кто так кричит?"

В этой игре дети обучаются подражать голосам животных, что развивает артикуляционную моторику и память ребенка. Попросите малыша повыть как волк (вытянуть губы и произнести звук "у-у-у" , помяукать как кошка, помычать как корова.

Для этой игры лучше взять картинки или игрушки животных. Игру постепенно можно усложнять. Вы мяукаете, лаете, или крякаете, а ребенок угадывает животное, которое так кричит. Потом можно поменяться с ребенком ролями.

Научите ребенка поцокать, как лошадка, прищелкивая языком. Это хорошая подготовка для артикуляции звука "Р".

Придумайте игру, где ребенок должен подуть. Это послужит отличной подготовительной базой для произношения свистящих, а также шипящих звуков. Можно научить ребенка дуть на одуванчики, сдувать мелкие бумажки, пускать мыльные пузыри.

А всякие дудочки дети просто обожают. Простые стишки, песенки потешки помогут ребенку освоить сочетания звуков.

В возрасте от 3 до 5 лет четкость произношения можно оттачивать с помощью веселых скороговорок и стишков. Для развития связанности речи, можно поиграть в специальные игры.

"Кто главный?" - Называем слова. Например: пруд, лягушки, кувшинки, рыбки. Могут быть кувшинки без лягушек? А без пруда? В итоге окажется, что без пруда не могут и лягушки, и кувшинки и рыбки. Значит главный - пруд.

"Продолжи предложение" - Зимой река замерзает потому, что…

"Составь предложение" - Нужно попросить ребенка из предложенных слов составить предложение. Например: репка, дед, вытянуть. Следует уделять внимание правильности построения предложений.

Ребенок не рождается с уже сложившейся речью. Медленно и постепенно он учится четко и верно произносить звуки, связывать слова, выстраивать предложения, последовательно и внятно излагать собственные мысли. Первый год - лишь подготовительный этап. Фразовая речь отсутствует у детей до полутора лет. Ближе к двум годам ребенок способен сказать предложение из 3-4 слов, но речь еще далека от идеала. Детские игры для развития речи помогают и родителям и малышам в прохождении этого сложного периода.

Начинать заниматься нужно еще с совсем маленьким ребенком. Развитая мелкая моторика рук и четкая речь имеют прямую связь. С 9 месяцев ребенку можно дать собрать пирамидку. Дети очень любят перекладывать из коробочки и обратно разные предметы. Также они обожают расстегивать липучки на обуви и одежде. В карман с такой липучкой можно положить игрушку. Покажите малышу, как ее оттуда достать. Научите кроху перелистывать страницы книг. Для начала лучше картонных. Старайтесь комментировать каждое действие и обязательно хвалите ребенка. Так же мелкую моторику развивают игры в ванной, клавишные музыкальные игрушки.

Игра "Кто так кричит?"

В этой игре дети обучаются подражать голосам животных, что развивает артикуляционную моторику и память ребенка.

Попросите малыша повыть как волк (вытянуть губы и произнести звук "у-у-у" , помяукать как кошка, помычать как корова. Для этой игры лучше взять картинки или игрушки животных. Игру постепенно можно усложнять. Вы мяукаете, лаете, или крякаете, а ребенок угадывает животное, которое так кричит. Потом можно поменяться с ребенком ролями.

Научите ребенка поцокать, как лошадка, прищелкивая языком. Это хорошая подготовка для артикуляции звука "Р". Придумайте игру, где ребенок должен подуть. Это послужит отличной подготовительной базой для произношения свистящих, а также шипящих звуков. Можно научить ребенка дуть на одуванчики, сдувать мелкие бумажки, пускать мыльные пузыри. А всякие дудочки дети просто обожают. Простые стишки, песенки потешки помогут ребенку освоить сочетания звуков.

В возрасте от 3 до 5 лет четкость произношения можно оттачивать с помощью веселых скороговорок и стишков. Для развития связанности речи, можно поиграть в специальные игры.

Игра "Кто главный?"

Называем слова. Например: пруд, лягушки, кувшинки, рыбки. Могут быть кувшинки без лягушек? А без пруда? В итоге окажется, что без пруда не могут и лягушки, и кувшинки и рыбки. Значит главный - пруд.

"Продолжи предложение".

Зимой река замерзает потому, что…

"Составь предложение".

Нужно попросить ребенка из предложенных слов составить предложение. Например: репка, дед, вытянуть.

Следует уделять внимание правильности построения предложений.

Детям 5-7 лет можно предложить игры посложнее.

"Угадай предмет".

Ведущий загадывает предмет из комнаты или с картинки. Остальные задают ему наводящие вопросы. Кто отгадает, тот новый ведущий.

"Слова".

Выбирается тема игры (например, цветы). Дети поочередно называют слова. Кто не знает больше слов - выбывает. В результате остается один - он победитель, и может выбрать новую тему.

Что еще интересного почитать:

Метки:

Оставить комментарий или два